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島民.新民與國民 : 日治臺籍教師劉克明(1884-1967)的同化之道 /
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「救救孩子！」依據小讀者的心理特徵和智力發展與適合的文字來創作，不但要用白話來寫，使兒童易懂，內容也要有趣味，不和時代脫節！魯迅提出「以幼者為本位」的口號，從此中國兒童文學才逐步從成人本位轉到兒童本位。探討魯迅, 周作人, 茅盾, 冰心, 葉聖陶, 鄭振鐸等人對兒童文學的貢獻內容簡介 五四運動以前，中國兒童平時閱讀的書籍是什麼？答案是：四書、五經。本書以「被發現的兒童─中國兒童文學拓荒史」為題，一般人都會懷疑五四與兒童文學有何關聯，無法將五四運動與兒童文學聯想在一起。殊不知，中國現代的兒童文學乃發源於新文化運動的五四時期，在中國文學發展演進過程中，它是一場具有劃時代意義的文學革命運動。 想一窺中國兒童文學的起源嗎？想瞭解五四時期現代文學大師們對兒童文學的挹注有多少嗎？這本書將為您解答。