《沒有教科書：給孩子無限可能的澳洲教育》 　　一個良好的幼稚園教育，對中小學的發展，必定有所助益；同樣的道理，基礎紮實的中小學訓練，對於技職教育體系或高等教育體系的蓬勃發展，功勞必不可抹煞；而技職教育體系以及高等教育體系所訓練出的人才，或為父母，或為師表，又殷殷實實的影響著下一代的發展。 　　天底下只有難教的小孩，但絕不會有教不會的孩子，耐心的陪伴、傾聽、與引導，在生活中協助孩子的發掘出他們的興趣，才是最好的教育。澳洲的教育體制，巧妙的與各種社會制度結合，自然的融入人民的生活中，真正對澳洲人民做出「潛移默化」的效果。在澳洲社會裡，許多良善的特質，是政府、學校、整體社會，這三方，對人民成功教育的結果。 　　本書以澳洲幼稚園、中小學、職業教育、以及高等教育等學校教育為主體，但除了學校教育以外，還提及了不少關於社會福利、國家政策、人事規劃、以及社會上的種種制度與面向。因為，對於澳洲人來說，教育，真的是與生活密不可分。也許，透過社會基層角度反應出的社會，能讓大家對澳洲教育有另一種不同的想法，並進而對自己所處的環境有更深刻的省思。 　　☆ 政府與產業緊密結合，將「需求」與「資源」平等落實在教育制度裡，使得人盡其才。 　　☆ 澳洲教育傳承英國教育體系，但教改參考美國教育理念，形成日後以「核心能力」為主軸的教改計畫 　　☆ 打造世界級課程教育綱領，納入多元文化 　　☆ 2006-2008年世界品牌調查中，澳洲連續蟬聯世界第一，而教育是主要評比的五大項目之一。 　　 ☆ 教育，是國家的未來-----澳洲教育體制與各行各業通力合作，讓澳洲發展出優質與均衡的教育。 　　☆ 重視職業教育，對澳洲經濟起飛貢獻頗多。 　　☆ 澳洲教育制度，讓澳洲人民縮短求學時間，又無限延長求學時間。 　　☆ 境內三分之一的大學名列世界兩百大名校。 　　 ☆ 中小學生在世界PISA的競賽，科學與數學領域，在英語系國家始終名列前茅。 　　☆ 十一位諾貝爾獎得主，集中在醫藥及生物科技領域。 　　☆ 百分之七十的澳洲高中畢業生會選擇進入職校就讀，打造出社會上「百業平等」的風氣。 　　☆ 澳洲的幼稚園教育，以遊戲導引孩子們學習的教學框架，廣受亞洲許多國家學習，爭相參訪的國外教育單位不斷。 　　☆ 平均且優質的教育產業，於二○○八年替澳洲帶入一百六十六億(約四千九百八十億新台幣)的外銷收入。 本書特色 　　◎ 第一本完整介紹澳洲教育的書 　　 ◎ 書中涵括學前教育、中小學、高等職業學校的各個面向特色 　　◎ 深入走訪澳洲的博物館、學校、圖書館、教育機構，呈現最詳細的教育方法