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教育社會學 / |
教育社會學的研究，近年來趨向於「教育學家與社會家攜手合作 」之發展，也因如此，教育社會家的研究學的觀點與方法，深受社會 學發展趨勢的影響。 這本書具有三項特徵：第一，它從社會學觀點，探討教育社會學 的問題；第二，它從驗證性的觀點，介紹歐洲、美國、及其他國家的 資料。讀者可從社會學的觀點，更客觀、更深入的思考教育問題，參 證教育理論。
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教育社會學 / |
教育社會學的研究，近年來趨向於「教育學家與社會家攜手合作 」之發展，也因如此，教育社會家的研究學的觀點與方法，深受社會 學發展趨勢的影響。 這本書具有三項特徵：第一，它從社會學觀點，探討教育社會學 的問題；第二，它從驗證性的觀點，介紹歐洲、美國、及其他國家的 資料。讀者可從社會學的觀點，更客觀、更深入的思考教育問題，參 證教育理論。