在十年教育改革的歷程中，許許多多的教育現場工作者，用著心與力，以求自我專業知能的突破與營造適合學生學習的環境。「理論與實務」已不再只是一種對話，而是一場融合與實踐的運動。本書收錄二十六位教師動手做研究的實踐成果，以文字記載現場的行動歷程與結果，呈現出教師行動研究不是一種形式的運動，而是一場實際行動的紮根運動。本書提供讀者的不單是教育行動研究實踐的方法、教育改革實踐、論文書寫等面向的參考，同時提供讀者與教育現場工作者共享創造知識與累積知識的交流平台。 編者簡介 李宗文 現任：國立台東大學幼教系副教授兼幼教系（所）主任； 學歷：美國北科羅拉多大學教育學博士 梁忠銘 現任：國立台東大學教育研究所副教授兼所長； 學歷：日本國立東北大學教育哲學博士 熊同鑫 現任：國立台東大學教育研究所教授兼師範學院院長 學歷：美國喬治亞大學教育心理學系哲學博士