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探索孩子心靈世界 : 方案教學的理論與實務 /

  • 作者:Lilian G. Katz, Sylvia C. Chard作 ; 陶英琪, 陳穎涵譯
  • 出版者:心理
  • 出版地:臺北市 :
  • 語文:中文
  • 叢書名:幼兒教育 ;
  • ISBN/ISSN/ISRC:978-957-702-954-6 :
  • 作者:Katz, Lilian G.;夏德;陶英琪;陳穎涵
  • 索書號:521.57

  方案教學的目的是要豐富孩子的心靈生活,不單指知識技能,也包含情感、道德,以及美的敏感度。當年幼的孩子努力地解讀自身經歷以了解世界時,真正的教育應該能涵蓋他們整個成長中的心靈,鼓勵他們發問,想辦法解決問題,關心環境。方案不僅能豐富兒童的心靈,也有平衡課程,產生教室社區化、學校生活化的效果,同時可提供老師心智的挑戰,避免教學倦怠。