蔡敦浩老師對於敘說探究與創業領域的深入研究；劉育忠老師的專長在歐陸哲學，對敘說探究的上游理論有相當涉獵。王慧蘭老師對教師的敘說探究已有豐富的經驗。三位作者面對田野的豐富與既有知識的不足，採取的是「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」的策略。討論再討論，互動再互動，閱讀再閱讀。秉持的是真正地知識交流，互通有無，方逐漸掌握到敘說探究的大致脈絡。不敢說有太多體悟，故稱之為第一堂課。 　　所以這本書一方面是心得報告，將我們幾年來探究敘說探究的心得彙整呈現，這些心得是且知且行的結果。一方面也是邀約，希望更多有志探究新領域的學術工作者，能夠在行路之前，先有一本簡單的手冊，前行之後，更歡迎與我們互相切磋，一起探索敘說的奧義。 　　鼎茂圖書研究方法課程推薦　　報名網址: spss999.tingmao.com.tw/　　(1)多變量分析(含SEM)之經常混淆的研究課題Seminar(2012/12/14)　　(2)輕鬆搞懂結構方程模型SEM研習營(2013/1/22 - 1/23)　　(3)輕鬆寫論文之「SPSS20.0統計分析工作坊」基礎班研習營(2013/1/24 - 1/25)　　(4) HLM7.0基礎班(軟體操作)(2013/1/28 - 1/29) 作者簡介 蔡敦浩 　　現職：　　國立中山大學企業管理研究所教授　　南區中小企業研訓中心主任 　　研究專長：　　競爭策略分析、策略管理、知識管理、複雜調適系統與管理 王慧蘭 　　現職：　　國立屏東教育大學教育學系副教授 　　研究專長：　　文化研究與教育、教育社會學、敘說探究、全球化與教育、生命教育 劉育忠 　　職稱：　　國立屏東教育大學教育學系副教授 　　研究專長：　　後結構主義教育學與課程哲學、性質研究方法論與敘說探究、創業研究與創業學習、批判教育學與文化研究