本書所呈現的是一堂一堂實用、精簡的作文課,有說解、有引導、有舉例、有分析、有建議、有條理;是循序漸進、自然而然、水到渠成的作文指導。林老師用論說的方法,探究記敘、抒情、論說各體文章的構成,篇篇精悍,本身即為最佳論說文的典範。林老師以解答作文「是什麼」為手段,企圖達到使學生知道「怎麼樣」作文的目的。同時也沒有忽略「聯考」是「為什麼」要作文的原因之一,因此本書在這方面也有詳盡的介紹,對中學生的眼前和將來,都具有一定的參考價值。