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教材教法 : 發展與革新 /
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跨世紀時代，課程、教法與教材，面臨更多元化、現代化、專業化、資訊化等全方位的挑戰與衝擊，關係著整體教育的應用與發展。教材與教法的良莠攸關教育目標、教學活動的成敗，更是影響學校教學效能的關鍵因素。期能有效應用教法、教材，以達成「因材施教」、「教學相用」教育的發展與革新。 本書旨在探討課程、教法與教法，全書分三篇十三章。第一篇「課程篇」”教學概論、學習理論、課程、教學設計等四章；第二篇「教法篇」：教學模式、認知領域教學法、情意領域教學法、技能領域教學法、其他教學法、多媒體領域教學法符六章；第三篇「教材篇」：教材、教學媒體、教法革新等三章。