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教育實習 /
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本書計分十四章：第一章為教育實習的基本認識，第二章、第三章和第十四章是有關教師職責的體認和自我安頓，第四章到第七章乃有關教學部分，從課程標準的認識，到教學設計、到教學技巧，而以教學評量作結，第八章到第十章是有關級務處理，第十一章和第十二章則為兒童行為輔導，第十三章談學校行政實務。 本書的編撰即希望提供教育實習課堂教學的參考資料，方便師生安排學習活動，使得教育實習的課堂教學充實而有意義。
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教育實習 /
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本書計分十四章：第一章為教育實習的基本認識，第二章、第三章和第十四章是有關教師職責的體認和自我安頓，第四章到第七章乃有關教學部分，從課程標準的認識，到教學設計、到教學技巧，而以教學評量作結，第八章到第十章是有關級務處理，第十一章和第十二章則為兒童行為輔導，第十三章談學校行政實務。 本書的編撰即希望提供教育實習課堂教學的參考資料，方便師生安排學習活動，使得教育實習的課堂教學充實而有意義。