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教育計畫與教育發展策略 /
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教育改革是當前熱門話題之一，官方、民間版本傾巢而出，各有見地，但如昧時、空因素，可能淪為烏托邦。是以如何站穩腳步，推動計畫式的漸進興革，似為值得思考的方向。 本書乃是提供倡導改革者思考方向的一種努力，共分八章，前三章概覽教育計畫簡史、涵義與理念。後五章則依此架構，顧及教育發展策略之影響因素的約制，分別探索教育發展過程中，釐訂發展目標、確定發展優先順序、數量與素質平衡發展選擇計畫等方面可行的策略。
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教育計畫與教育發展策略 /
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教育改革是當前熱門話題之一，官方、民間版本傾巢而出，各有見地，但如昧時、空因素，可能淪為烏托邦。是以如何站穩腳步，推動計畫式的漸進興革，似為值得思考的方向。 本書乃是提供倡導改革者思考方向的一種努力，共分八章，前三章概覽教育計畫簡史、涵義與理念。後五章則依此架構，顧及教育發展策略之影響因素的約制，分別探索教育發展過程中，釐訂發展目標、確定發展優先順序、數量與素質平衡發展選擇計畫等方面可行的策略。