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陽光政治 /

  • 作者:立法院圖書資料室編
  • 出版者:立法院圖書資料室
  • 出版地:臺北市 :
  • 叢書名:立法報章資料專輯 ;
  • ISBN/ISSN/ISRC:9570002034 (平裝) :
  • 索書號:588.12

  實施協同教學法最大的優點是,可以藉由此種教學法的引進而達到發展學童個性,培養新的學力的目的。這可以從許多實施個別化教育的學校得到印證。 我們必須站在發展每位學童的個性,培養他們的思考力、判斷力、表現力、創造力,作為今後教育的中心課題。協同教學法就是在開發學童的個性,培養新的學力時,所必須採取的教學方式。 我們在實施開放教育與個別化教育時,必須組織教學小組,實施協同教學法,才能發揮每位老師的專長,並配合大、中、小組的分組教學和個別指導,才能達到提昇教學效果的目的。