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朗文新多益教戰手冊.

  • 作者:Mark D. Stafford著 ; 李佩玲主編
  • 出版者:臺灣培生教育發行 ; 創智總經銷
  • 出版地:臺北市 : 臺北縣中和市 :
  • 語文:中文
  • ISBN/ISSN/ISRC:9789861548920 ((平裝)) :
  • 作者:StaffordMark D;李 佩玲
  • 索書號:805.1895

  新多益測驗是一個貼近國際化的商業英語考試,主要在評量受試者使用英語與他人溝通的能力,台灣許多企業及學校均將其作為進入職場或畢業的門檻之一。   新多益測驗主要分成聽力與閱讀,台灣於2008年9月引進口說與寫作這兩項選考性測驗,結合前兩項測驗,能更完整且有效地檢測出受試者的英語聽說讀寫四項溝通能力。 本書是參考實際的寫作測驗而編寫的應考用書,每單元包含以下六個學習小節: ◎題目範例/作答範例/解說   每單元的開始都有題目範例、作答範例及解說,告訴讀者為何該範例會得到高分。 ◎策略1:分析間題   讓學生熟悉測驗、建立作答策略,而語言能力的精進暫時不是重點。正如「分析」一詞所示,本節中的練習是要建立學生的技巧,讓他們能夠評估任務中的要求、進而以有效率的方式達成這些要求。 ◎策略 2:有效使用語言   幫助學生掌握有效完成任務所需的語言技巧。這些技巧可能包括使用常見的片語、使用標示詞 (signpost)、或是讓回應的答案更有架構。 ◎策略 3:融會貫通   本節目的在於複習,使學生對之前各節所介紹的內容印象更為深刻。在本節中,學生要找出一些回應範例中的特徵,而這些特徵是在「策略 1」和「策略 2」中已介紹過的。 ◎策略 4:作答技巧   本節提供各項建議和練習,讓學生深入了解作答指示中較為架構式的部分。此類建議包括如何正確找出題目的要求、如何針對作答指示準備回應,以及如何管理作答時間。 ◎引導練習和自由練習   「引導練習」和「自由練習」讓學生真正體驗如何完成作答任務。「引導練習」部分會逐步帶領學生完成任務,以系統化方式從分析手上的資訊、準備回應,到真正提出回應。「自由練習」則提供限時的模擬練習,作為各單元的總結。 本書特色: .四大實戰策略,建立全方位應答技巧。 .實用引導練習,逐步熟悉考試題型。 .精彩答題範例,從實際範例中揣摩答題重點。 .全回合模擬測驗,墊高聽說讀寫綜合實力。