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台北市國小疑似身心障礙學生轉介前介入階段教師合作諮詢觀點與影響因素之研究 = A Study of Teacher Perspectives and Factors Affecting Collaborative Consultation in Pre-Referral Intervention for At-Risk Elementary School Students in Taipei City /
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- 登錄號： B0166557
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/五樓學位論文區
- 索書號： 008.8529 7582 2009 c.2
- 資料類型： 圖書
- 目前狀態 / 到期日： 書在館
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- 登錄號： B0166556
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/六樓不外借論文
- 索書號： R 008.8529 7582 2009
- 資料類型： 參考書
- 目前狀態 / 到期日： 不外借
- 附件：
- 不可預約