學習共同體實踐教師的言談分析---與生協行共感的學習旅程 = Discourse Analysis on the Praxis Teacher in Classroom as Learning Community--- A Learning Journey of Collaborating and Heart-sharing with Students /

• 作者：許以平撰
• 出版者：臺北市立大學
• 出版地：臺北市:
• 語文：中文
• 叢書名：臺北市立大學教育學系博士論文
• 主題：學習共同體 ; 言談 ; 言談分析 ; 言談任務 ; 言談調查工具 ; School as Learning Community ; Discourse ; Discourse analysis ; The building Tasks of Discourse ; Tools of Inquiry of Discourse
• 電子資源：本校學位論文系統
• 作者：許以平
• 索書號：008.952