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運用同儕協助學習策略於國小三年級學童閱讀理解能力之研究-以兒童班級讀書會為例 = The effects of Peer-Assisted Learning Strategies on third-grade students' reading comprehension ability /
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- 登錄號： B0161184
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/五樓學位論文區
- 索書號： 008.8522 6085 2007 c.3
- 資料類型： 圖書
- 目前狀態 / 到期日： 書在館
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- 不可預約
- 登錄號： B0161183
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/五樓學位論文區
- 索書號： 008.8522 6085 2007 c.2
- 資料類型： 圖書
- 目前狀態 / 到期日： 書在館
- 附件：
- 不可預約
- 登錄號： B0161182
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/六樓不外借論文
- 索書號： R 008.8522 6085 2007
- 資料類型： 參考書
- 目前狀態 / 到期日： 不外借
- 附件：
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