008 |
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090727s2009 ch a e m 000 0 chi d |
020 |
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|c贈書 (平裝)
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035 |
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|aGT000G961105
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040 |
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|aTMUE|bchi|cTMUE|dTMUE
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066 |
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|c$1
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084 |
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|a008.831|b2744|2ncsclt
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100 |
1
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|a詹蕙姍
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245 |
10
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|a實習輔導教師與實習教師數學教學之詮釋與成長:以國小二年級為例 = |bThe Interpretation of Mathematics Teaching and Growth of Mentor and Intern Teacher: Second Grade as an example / |c詹蕙姍撰
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260 |
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|c2009[民98]
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300 |
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|a206面 : |b圖,表 ; |c30公分
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500 |
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|a畢業學年度: 97
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500 |
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|a指導教授: 李源順 博士
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502 |
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|a碩士論文-- 臺北市立教育大學數學資訊教育學系碩士班
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504 |
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|a含參考書目
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653 |
0
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|a詮釋
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653 |
0
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|a文本
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653 |
0
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|a三階段輔導模式
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856 |
70
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|uhttp://163.21.239.2/cgi-bin/cdrfb3/tmtcgsweb.cgi?o=dtmtccdr&i=sGT000G961105.id|z本校學位論文系統
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