書法不只是古代的字體設計，也是漢字DNA的解密之鑰， 不只是書法家個性的展現，更是各個時代的美學風尚。 想要練一手好字， 想要學會欣賞中文字型之美， 想要靈活設計個性獨特的中文字體， 你都需要多懂一點書法～ 張輝誠（中山女高老師） 專文推薦 宋怡慧（翻轉教育創意教師）、周家嵐（大安高工國文老師）、陳世憲（意象書法家）、陳惠玲（靜修女中老師）、謝文靜（花蓮女中老師）、謝玉娟（北港高中國文科兼圖書館主任）一致推薦 （依姓名筆畫排序） 你可能聽過新篆體、隸書體、行楷體、魏碑體，但你知道這些電腦裡的字體都是從古代書法字來的嗎？ 篆、隸、草、行、楷各有其基本個性與基本長相，歷代書法家不同的書寫風格，又賦予字體獨特的形象氣韻，讓中國書法字有了豐富多樣的面貌。所謂「晉尚韻，唐尚法，宋尚意，元、明尚態」，每個時代的審美觀都可以在書法中體現。 識演變，讀趣事，賞美學：書法，原來這麼有趣！ 多懂一點書法字的身世：  漢代隸書有哪八大名碑、哪八種風格？  為何楷書的發展到了唐代才達鼎盛？篆、隸為何到清代才又流行？  北宋書法名家輩出，徽宗甚至自創瘦金體，為何到了南宋卻無大家？ 多懂一點書法家的趣事：  三國鍾繇為收藏蔡邕寫的《筆法》竟掘人墳墓？  唐太宗酷愛王羲之書法，甚至要臣子去騙來〈蘭亭序〉殉葬！  草書大家張旭酒酣耳熱後，曾脫帽以頭髮入墨揮灑成書…… 多懂一點內行的書法之美：  甲骨文瘦硬奇崛的古樸之味，金文莊重威嚴的雄渾之氣，是先秦巫覡文化、尚武精神和哲理思維的產物，而小篆的整飭對稱，一絲不苟，則是秦王朝大一統精神的表現。  隸書的橫畫，蠶頭燕尾，使字體向左右擴展，增加了飛動之勢，書家們從此可以在書法中張揚自己的個性。  王羲之的行書，透出的是一種氣韻生動、溫文爾雅的名士風度。〈蘭亭序〉用筆已達爐火純青，中鋒行筆，含而不露、綿裡裹針、柔中有剛、線條輕盈靈動。

黎孟德 1946年3月生，現為四川師範大學文學院教授、巴蜀文化研究中心研究員、四川省高校書法研究會專家組成員、四川省教育廳書法考級評審組專家。從事文學及藝術研究、教學和創作多年，是國內知名國學專家、文學藝術史專家、著名學者、書法家。 黎孟德先生精研國學多年，成績斐然，著有《論語感悟》、《孟子感悟》、《中國藝術史》、《唐宋音樂文學史》、《中國音樂簡史》、《讀懂書法》、《書法教師指南》、《中國藝術名作快讀》、《外國藝術名作快讀》、《唐詩小百科》、《宋詞小百科》、《中國十大古典悲喜劇》等專著三十餘部。 在詩詞歌賦及劇本創作和科研之外，黎孟德先生十分重視青少年的素質教育，長期擔任中國文學史、古代文學、美學、藝術理論及藝術史等研究生、本科生的教學工作，尤其在傳統文化的教學方面積累了豐富經驗。

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