本書旨在探討學校經營與管理的理論與實務,本書共分十四章,除了涵蓋公共管理的一般主題,也分別探討目標管理、全面品質管理、人力資源管理、知識管理、團隊管理、策略聯盟、學習型組織、學校本位管理、組織再造、學校創新經營、教師評鑑、校長評鑑與校務評鑑等;書中除了撰述管理的概念外,也提出實務應用之道。 本書架構重視系統性、內容具備豐富性、資料強調新穎性、文辭力求通暢性;書中所提的概念、理論與實務,對於學校行政人員落實教育改革與推展校務革新,相信必有所助益。
本文的引用網址:
學校行政革新 : 領導、課程與教學 ...
學校經營與管理 : 概念、理論與實 ...
教育行政研究 : 批判取向 /
學校行政原理 /
學校領導理論與實務 = Schoo ...
全國大學校院經營管理研討會結案報告 ...
教育行政與教育問題 /
教育行政學 /
教育行政學 : 理論, 研究與實際 ...
學校經營與管理 /
教育行政 /
教育行政與組織行為 /
學校領導 : 新理論與實踐 /
學校行政與教學研究 /
當代學校經營與管理新興議題 : 個 ...
精緻教育在學校 /
國民中小學資訊教育論文摘要專輯 /
教育行政 : 理念與創新 = Ed ...
教育行政之決策理論 /
比較教育方法論 /
教育行政{2D5432}會議 /
教育管理的專業發展 /
學校行政領導原理 /
教育行政 : 理論部分 /