本書的特色在於將幼兒園階段的課程與教學，透過能力指標內涵的分析與課程教學轉化的方式，提供幼兒園教師在教學設計與實施上的參考。 　　本書的特色在於將幼兒園階段的課程與教學，透過能力指標內涵的分析與課程教學轉化的方式，提供幼兒園教師在教學設計與實施上的參考。　　本書的內容，包括幼兒園課程與教學設計基本模式與原理、課程與教學設計基本理念、課程與教學設計模式、課程與教學設計內容舉例等，並且依據上述理論與實務，提供五個主題方面的課程與教學活動設計，包括「寶貝上學趣」、「超級寶貝」、「超級麻吉—有你真好」、「就是愛地球」、「歡樂節慶趣」。希望本書的出版，提供從事幼兒工作的教師更多專業方面的思考，在課程與教學設計上更豐富的視野。

蔡瑾靜學歷：國立台東大學幼兒教育學系現職：嘉義縣朴子市雙溪國小附設幼兒園教師經歷：幼兒園教師教學經驗31年嘉義縣教保輔導團輔導員20年2011年榮獲嘉義縣師鐸獎2013年榮獲教育部閱讀磐石推手老師2014年榮獲教育大愛菁師獎2016 年榮獲台東大學傑出校友專長：創意教學、創意教具製作、閱讀教學策略、創意閱讀、親子共讀演講：優質創意教學、創意閱讀、班級經營、學習區創意教具等約計70場次

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