華語語言樣本分析（Chinese Language Sample Analysis，簡稱CLSA）是一個依據英語語言樣本分析之架構，再按華語特性所修改之語言樣本分析方式。CLSA以錄影和錄音方式蒐集兒童的自發性口語，依特定轉錄原則將內容轉錄成逐字稿，並按照各語言發展指標的計算方式，做有系統的分析，此分析主要用於評估兒童在自然情境下的表達性語言能力。CLSA依華語特性針對斷句及斷詞制定指導守則，並提供語言樣本蒐集、轉錄、分析之流程，以及實作的範例。在斷詞方面，說明了如何使用中央研究院中文斷詞系統斷詞，並依臺灣兒童語料庫分詞規則進行人工斷詞修正；在轉錄及分析方面，說明了CHILDES中的CHAT及CLAN之使用方式及流程，並提供自製輔助軟體AssistClan 2.2的使用方式之實例，以幫助專業人員有效率地進行語言樣本分析。CLSA可評量兒童多方面之語言能力，包含：音韻、詞彙、語法及語用等，且對於評估兒童語言發展之變化具有高敏感度。
作者簡介
黃瑞珍
學歷
美國奧瑞岡大學語言治療博士
經歷
臺北市立大學特殊教育學系暨語言治療碩士學位學程副教授兼主任
中原大學特殊教育學系副教授兼系主任
臺北市立新興國中資源教師兼特教組長
現職
臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組兼任副教授
榮譽
第一屆師鐸獎（1983）
教育部公費留學（1986）
國際扶輪大使獎學金（1993）
科技部年度最佳論文（2000）
台灣聽力語言學會研究推廣獎（2015）
吳尚諭
學歷
美國堪薩斯大學語言病理學博士
經歷
美國堪薩斯大學教學助理、研究助理
美國Keystone學習中心實習語言治療師
美國堪薩斯大學醫學中心兒童健康發展中心實習語言治療師
台安醫院語言治療師
現職
馬偕醫學院聽力暨語言治療學系助理教授
蔡宜芳
學歷
臺北市立教育大學溝通障礙碩士學位學程（現更名為臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組）
經歷
天主教若瑟醫療財團法人若瑟醫院復健科語言治療師
現職
新朝復健診所語言治療師
財團法人天主教若瑟社會福利基金會兼任語言治療師
黃慈芳
學歷
臺北市立教育大學溝通障礙碩士學位學程（現更名為臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組）
經歷
美國展望教育中心教師
現職
景愛復健診所語言治療師
新北市學校系統巡迴語言治療師
鄭子安
學歷
臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組
經歷
財團法人宏恩綜合醫院復健科語言治療師
臺北市立聯合醫院和平婦幼院區早療評估中心語言治療師（現更名為臺北市立聯合醫院中興院區兒童發展評估療育中心）
臺北市、新北市教育局學校系統巡迴語言治療師
現職
國立臺北護理健康大學聽語中心語言治療師
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