考古專題本書章節編排與內容呈現，完整蒐集近三年(102-104)各縣市考古題(且備有101年度線上考古題與解析)，並加以歸類為5大類、41個專題，再從專題建構本書的架構內容。 實用易讀本書因由考古題建構而成，對有心邁向校長主任之路的教育夥伴，很有實用的價值；另本書章節內容循序漸進，從準備篇、試題篇、知識篇、技巧篇到實戰篇，架構完整、脈絡清晰，讀者易學。 理念實務本書緊密結合理念與實務，針對每個專題，先詮釋意涵、再論述在學校經營的理念與策略，進一步再由師傅校長撰寫該專題的考古題作答，一氣呵成。多元技巧實戰篇的模擬作答，由多位專業的師傅校長提供，呈現作答的多元技巧，特別在布題的層次與構面，答題的內容與條列說明，均呈現多元的模式與技巧。

校閱者簡介謝傳崇現職：國立新竹教育大學副教授兼主任秘書學歷：國立臺北教育大學教育政策與管理博士、英國諾丁翰大學博士班進修專長領域：正向領導、校長卓越領導、學校創新經營、教學領導、人力資源管理、知識管理、教育變革領導 作者簡介曾振興現職：高雄市光武國小校長學歷：國立臺北教育大學教育政策與管理所博士專長領域：校長辦學績效管理、課程發展、學校行政、人力資源管理、帶領國中小校長甄試讀書會曾文鑑現職：新竹縣新埔國小校長學歷：國立臺北教育大學教育政策與管理所博士專長領域：課程發展、學校行政、教育統計、帶領國中小校長甄試讀書會

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