《華語語音及教學【新修訂版】》 語音是學習第二語言或外語的第一步，任何學習語言的人都必須先學會語音，才能步入語法或句法的學習。想成為華語教師，不但要具備語音知識，更需要了解語音的教學原理、相關研究、及教學實務應用技巧。透過本書，華語教師便可了解只要具備對於語音的一些必備知識，及掌握學習者母語的語音知識，華語教師們不是語音學家亦能提升華語語音教學的成效。 本書特色 1.解析華語語音組成結構 2.說明華語聲調及兒化韻 3.討論華語語音教學議題

作者介紹 Raung-fu Chung鍾榮富 學歷： 美國伊利諾大學香檳校區（University of Illinois at Urbana-Champaign）語言學博士（教育部公費） 美國麻省理工學院語言學系研究（國科會資助） 伊利諾大學語言學系訪問學者（福爾布萊特基金會資助） 現職： 南台科技大學應用英語系講座教授 經歷： 國立高雄師範大學英語系主任（2000-2003） 台灣語言暨教學研究所所長（2003-2005） 客家文化研究所創所所長（2004-2005） 新加坡國立大學高級訪問學者（2007-2009） 著作： 《六堆文化之變遷與歷史：語言篇》（客家語專書，2001年六堆文化基金會出版） 《美濃鎮誌：語言篇》（美濃鎮公所出版） 《台灣客家話語言導論》（五南） 《福爾摩沙的烙印—台灣客家話》（台灣省文獻會） 《最新文鶴語言學概論篇》（文鶴） 《The segmental phonology of Southern Min in Taiwan》（文鶴） 《台語的語音基礎》（文鶴） 《對比分析與華語教學》（正中） 《華語的語音與教學》（正中） 另有七十幾篇學術論文 學術專長： 音韻理論，英語教學，華語教學，漢語方言（閩南語，客家語，潮州語）研究 Raung-fu Chung received his Ph.D. in linguistics from University of Illinois, Urbana-Champaign in 1989, under the support of MOE scholarship. He is Chair professor in the Department of Applied English, Southern Taiwan University of Science and Technology, having previously held positions at National University of Singapore, and National Kaohsiung Normal University. He is the author of Chinese Phonology in Mandarin Teaching, Contrastive Analysis and Mandarin Teaching (2010), An Introduction to Contemporary Linguistics (2004), The Hakka Language—Tracks Left in Formosa Taiwan (2002), The Meinong Hakka (1997), and Segmental Phonology of Southern Min in Taiwan (1996). Moreover, he has had more than 70 articles published in Chinese or in English. Currently he is member of the editor boards of Concentrics and Journal of Language Teaching. 作者相關著作：《A Course in Linguistics(16K)》

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