兩次獲得諾貝爾獎的居禮夫人，從整個科學生涯和人生道路上體會出一個道理──人之智力的成就，在很大程度上依賴於品格之高尚。


　　因此，她把自己一生追求事業和高尚品德的精神，影響和延伸到自己的子女和學生身上，利用各種機會培養孩子形成良好的道德品格。


居禮夫人對孩子的品德教育，包括四個方面：


1、培養孩子節儉樸實、輕財的品德。

　　她對女兒的愛，表現為一種有節制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們「儉以養志」，她教育女兒說：「貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。 必須依靠自己的力量，謀求生活。」


2、培養孩子不空想、重實際的作風。

　　她告誡兩個女兒：「我們應該不虛度一生」。


3、培養孩子勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。

　　她常與子女共勉說：「我們必須有恆心，尤其要有自信心。」


4、教育她們必須熱愛祖國。

　　除了教她們波蘭語，居禮夫人還以自己致力於幫助祖國科學發展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙。後來，居禮夫人的孩子都成為對社會有用的人才，尤其是伊倫娜夫婦，不僅繼承了居禮夫婦的科學事業，也繼承了他們的崇高品德。


　　家庭教育這個相當重要的人生教育，許多家長並不理解其重要性，行動上也沒能給予足夠的重視，尤其在重知識學習而輕做人的道德培養下，等到孩子出了問題，為時已晚。



本書特色



家庭教育是人生的啟蒙階段，

對孩子的影響，往往比學校教育和社會教育更為深遠。

尤其，社會上的競爭，決不僅僅是成績和知識的競爭，

更多的是意志、心理狀態和做人的品格的較量。

古往今來，從零歲起就受到人格尊敬和理性薰陶的孩子，

長大了往往也會成為在言行上禮貌周到、進退有度、

樂於在紛雜的社會上辨別和吸取良性資訊的人。

所以，身為父母者應該從小教導孩子正確做人和做事的觀念，

這才是父母最大的教養責任。

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