本書最大的特色是作者融合西方心理學理論,再根據自己在本土的遊戲治療實務與督導經驗,提出一套進行遊戲治療的思考模式與參考架構。其中最值得注意的是作者分析一般遊戲治療師,在遊戲治療的不同階段常常容易預見的困境與錯誤,並提出合理且可供遊戲治療師參考的解決方法,對於從事和兒童有關的各種專業工作人員,相信都可以從中獲得很大的幫助。
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