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物理教育展望 /

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從物理學科到物理學科教育，不僅是一個名稱提法上的不同，更重要的是在功能、目標、內容、手段、評價乃至研究方法上，物理學科教育涉及的範圍更廣、內容更多，更能體現出物理學科在人的素質培養方面特有的、比其他學科優越的功能。

隨著我國經濟和文化教育事業的發展，物理學科教育作為教育的重要組成部分也必將得到更大的發展天地。此外，物理學科教育又與物理學科本身的發展密切相關，物理學的進展表明，物理學科教育已經成為物理學的一個子學科，從物理教育的國際會議上得到的信息看，有一些發達國家正以全新的物理課程設置、教學方式和方法，推進著本國的物理教育改革。了解物理教育的新動態，把握物理教育發展的新趨勢，有利于我們進一步把當前的物理教育改革事業做好。

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