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憲法體制與人權教學 [電子資源] : 本土案例分析 /

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　　本書邀請讀者們共同經歷質性研究典範之驚豔旅程，在目不暇給的觀看經驗與感受中，耙梳「現象學」、「詮釋學」、「詮釋現象學」、「俗民誌」研究之哲思，體會「批判理論」和「行動研究」之辨證循環與實踐歷程，以及理解「紮根理論」在質性研究方法上的貢獻；最後帶領讀者回到質性寫作的體驗與研究倫理的執著，並以七句話結語再度開啟另ㄧ波對話的空間，在「咦！見山又不是山—新的觀看」中畫下未結局的句點，期盼您我他日再續前緣。

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