孩子的故事,孩子說故事時透露出來的東西,有什麼意義呢?如何去瞭解呢?我們通常比較強調的是提供給孩子故事,卻忽略了孩子也是個創作的主體。如果故事是組織經瞼的典式,是表現感覺、情緒、希望、夢想、恐懼等等的藝術,那麼他們需要練習,他們需要過那種生活,我們很少提供這種機會,這本書不只提醒我們應該這麼做,而且告訴我們要怎麼做。
本文的引用網址:
內心的探索 /
青年心理 /
皮亞傑式兒童心理學與應用 /
幽默,是孩子未來的資產 /
培養孩子的幽默感 /
幽默, 是孩子未來的資產 /
瞭解你六歲的孩子 /
瞭解你一歲的孩子 /
孩子的真心話 /
兒童的社會發展 : 策略與活動 /
兒童行為的觀察與瞭解 /
兒童的語言世界 /
瞭解你九歲的孩子 /
怎樣保護孩子的自尊心 /
兒童行為觀察與輔導 /
如何促進兒童的智力發展 : 教育的 ...
兒童發展 /
焦慮兒爸媽不焦慮 : 怎樣照料焦慮 ...
兒童心智的啟發 /
瞭解你八歲的孩子 /
瞭解你四歲的孩子 /
0-3歲嬰幼兒發展研究彙編 : 進 ...
婴幼儿及其照料者 : 尊重及回应式 ...
嬰兒觀察 /
瞭解你的嬰兒 /
青少年心理健康維護與心理行為矯正 /
TOEIC® Essential Vocabulary Builder : TOEIC®測驗關鍵字彙書 /
異能少年 /
Ethnography for education /
Reading ethnographic research : a critical guide /
Peer groups and children's development /
Questions of cultural identity /
Learning from young children in the classroom : the art & science of teacher research /
Researching young children's perspectives : debating the ethics and dilemmas of educational research with children /
Contemporary issues in the early years /
The interview : an ethnographic approach /
The SAGE handbook of early childhood research /
Research methods for pedagogy /
New TOEIC多益新制黃金團隊 : 5回全真試題+詳解 /
愛吃青菜的鱷魚 /
沙丘 /
金錢如何影響愛與教養? : 貧富不均下的育兒經濟學 /
Research methods in educational leadership and management /
Curriculum leadership development : a guide for aspiring school leaders /
發展心理學導論 /
Handbook of teacher education : globalization, standards and professionalism in times of change /