本書特色
孩子的成長過程中不該只有責罵，請用心看看他們到底需要什麼？
．我的孩子總是很焦躁，只會頂嘴......
．我的孩子該不會是遭到霸凌......
．我的孩子最近開始逃避父母......
．我的孩子沉迷於網路世界......
．我的孩子難以融入團體......
在孩子成長的過程中，各種難以預料的行為都可能發生，當孩子出現令人擔憂的狀況時，身為父母的你會如何處理呢？
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別讓責罵成為你和孩子終生的遺憾！
孩子不該用罵的！
傾聽、耐心與關心才是最好的方法！
．罵孩子無法解決問題，只是造成孩子心理陰影
．罵孩子無法讓孩子說出想法，只是讓他們逃得更遠
．罵孩子無法陪孩子快樂成長，只是讓他們心生恐懼
．罵孩子無法增進親子關係，只是使他們更討厭父母
我們都忘了，千萬別罵孩子。想讓孩子快樂長大，就請「放慢腳步」、「用心觀察」、「耐心傾聽」，陪孩子一起成長吧！
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一本讓所有父母可以完整瞭解孩子的工具書！
面對孩子經常出現自我否定或是負面情緒，甚至在校行為出現偏差等脫序的行為，各位父母是否總是不得其解，不瞭解孩子為什麼會出現這些行為呢？
在《我們都忘了，千萬別罵孩子》一書中，作者詳盡介紹了49種照顧孩子身心的方式，從「案例說明」、「對應方式」、「臨床心理醫師建議」、「內文總結詳細解說」等深入淺出的方式，為所有父母或師長說明在孩子成長過程中，可能會出現的偏差行為或心理變化，讓身為父母或老師的你可以立即派上用場。絕對是每一位父母和老師都必需具備的實用心理輔導專書。
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「實例說明＋對應方式＋臨床心理醫師建議」讓每位父母都知道孩子到底要什麼，不再忽視孩子發出的任何求救訊號！
很多時候，對於孩子脫序或偏差的行為，許多父母總以為只是孩子無理取鬧而已，因此幾乎從不會認真正視孩子的這些行為。然而，從此刻開始，請各位父母務必注意，孩子在成長過程中出現的任何行為，都可能是在向父母發出求救訊號，若你因一時疏忽，不尋求原因，只是責罵孩子時，就可能造成一生的遺憾。
《我們都忘了，千萬別罵孩子》即是告訴每位父母該從何去瞭解「在孩子表現出的脫序行為中，他們到底想要告訴父母什麼？」
因此，本書不僅列舉出多項貼近孩子生活中的常見實例，結尾處更邀請「心理醫師提出建議」，告訴每位家長如何針對孩子脫序行為中所傳達出的態度予以回應，讓每位家長瞭解責罵孩子並無法幫助孩子，甚至會錯失孩子發出的求救訊號。唯有對症下藥，知道「孩子到底要什麼？」「父母又應該給孩子什麼？」才能讓孩子更願意告訴父母心裡的話，使父母不再錯怪孩子，造成遺憾。
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只要「用心」與「持續」，孩子一定能感受到父母的心意！
《我們都忘了，千萬別罵孩子》告訴所有父母除了不罵孩子，在生活中還能夠從什麼地方著手，陪孩子一起快樂長大。
「放慢腳步」：給孩子一些時間，別只是急著要他們照著你的意思去做。
「用心觀察」：仔細看看孩子到底出了什麼問題，是因為生活中什麼原因造成。
「耐心傾聽」：多花一些時間與耐心，不要還沒搞清楚狀況就責罵孩子。請靜下心來，聽聽孩子「心裡的話」。
在孩子的成長過程中，孩子永遠有無法預期的狀況出現，《我們都忘了，千萬別罵孩子》讓你瞭解，第一時間你要做的「絕對不該是責罵」，而是平心靜氣的聽聽他們「怎麼說」。請給孩子與你溝通的權利，你會發現「孩子的脫序行為根本不是問題」，而是一種「讓你瞭解他的方式」。
責罵無法解決問題，愛孩子你可以有更好的方式！
久芳美惠子
東京女子體育大學暨體育短期大學教授。
曾任都立特殊教育學校教員，從事智能障礙兒童教育及就學輔導的工作。之後，歷任都立教育研究所督察、教育輔導主任統籌督察，目前於大學教授「教育諮商輔導」及「身心障礙兒教育」，同時以生活輔導員的身分擔任學生輔導工作。
梅原厚子
目黑區教育委員會療育諮詢員、前大田區立東調布第三小學校長、前東京都學校教育諮商輔導研究會會長。
「對大人而言，就算再棘手的問題，也要努力面對，尋求解決之道，因為孩子所有的言行舉止，都是內心的反映。」為了深究這個議題，從東京都公立小學教員時代開始，便持續從事學校教育諮商輔導研究的工作。
【臨床心理治療師】加室弘子
臨床心理治療師、世田谷區教育委員會教育諮詢專門指導員。
長期於東京都教育委員會所屬的教育諮詢機構輔導行為偏差的孩子，以及支援家長，目前於世田谷區教育委員會從事教育諮商的業務。
譯者簡介
格林
日文系畢業，留日時專攻日本近代文學。曾任國中、補習班日語教師。目前任職於出版社。翻譯作品有園藝雜誌《花百科》（故鄉出版社）、各類兒童學習教材，以及新加坡出版社多項出版品等。
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