「不只是遊戲!」呈現出為什麼我們在教室裡需要鼓勵、增進與重視遊戲,以及為什麼教師也需要融合成為其中之一。莫尤斯珍妮特(Janet Moyles)博士從數個國家的文獻研究中,精彩導入遊戲價值的特徵,她以四到八歲兒童為對象,探究幼兒教育中的遊戲規則,以及如何運用於教學實務活動中:她提供遊戲含蓋在幼兒課程中的一個完整解釋,並且鼓勵教師經由檢視兒童遊戲,省察思考核心課程所帶來的壓力。本書是為幼兒園、小學師資培育及實務工作者所寫,十分值得所有關心、參與基礎教育發展的社會人士閱讀
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