在作者長達十餘年的教學實踐中,經過不斷的補充與修改,蒐集了國內外大量認知過程實驗中有關實驗方法方面的成果,同時也補充了其他同類教材所沒有的一些新方法。其內容以實驗研究方法為主線,處理大量實驗心理學研究的成果,資料脈絡清楚、行文簡練,除可作為心理專業本科生的基礎課程材料外,還可供工業設計、建築、交通、環境等與人類行為效果有關領域的教學,及科學研究工作者參考。
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