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學習心理學 /

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本書共分十章,前六章偏重學習的理論,內容涵蓋學習的生理基礎、動機、能力、種類與基本歷程;後四章偏重學習的輔導與評鑑,內容包括記憶與遺忘、影響學習效率的主客觀因素及學習評鑑等。全書系統井然,理論與實務兼顧,實為修習教育、輔導、心理、社工及人文社會科學者的學習良伴。

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