教學原理 /
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教育活動的兩大領域即是課程與教學。就教學領域而言，國內極缺乏有系統介紹教學方法之書籍，本書作者有鑒於此，即致力於教學原理之研究，並撰成本書，提供師範院校學生及有志教學者之參考。 「教學原理」一書共分成三篇，計二十三章。第一篇（1～6章）是教學原理及教學理念的探討，也包括了早期各種教學原理的敘述及新近個別化教學的介紹。第二篇（7～11章）的教學方法， 分別闡述講述法、討論法、探究發現法、 創造性教學及電腦輔助教學等方法。至於第三篇（12～23章）則是教學活動，從教室環境的學習動機之引發到教師的發問技巧，從教學媒體的使用到教科書等，有關教學的活動層面皆涵蓋在內。
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