作者林寶山教授以他十多年來從事特殊教育工作的寶貴心得完成本書。本書共十三章，分為六篇，第一篇為基本概念（1～2章），介紹教育及特殊教育的基本概念。第二篇為發展史（3～5章），包括特殊教育的發展、特殊教育的先驅及我國特殊教育的現況。第三篇為鑑定與安置（6～7章），包括我國的特殊兒童鑑定及特殊教育的安置輔導。第四篇為行政體系（第8章），介紹特殊教育行政。第五篇為課程與教學（9～10章），介紹特殊教育的課程及個別差異與個別化教學。第六篇為教師與學生（11～13章），包括特殊教育教師、資賦優異學生及身心障礙學生。書末並附有︰特殊教育法、特殊教育法施行細則、殘障福利法。
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