國內過去以來對於APA的寫作要求，均以「格式」（format）一詞帶過，但是在本書中，詳盡說明前者與「風格」（style）不同之處。許多人對於APA風格與APA格式之內容至今仍然混淆，為確保讀者明確了解APA風格與格式的不同，本書在文中的第一部分特就兩種概念予以澄清。 美國心理學會（American Psychological Association, APA）制訂的APA寫作風格與格式，為心理、社會科學等領域廣泛接受的學術寫作格式，因此本書欲藉由詳實的描述，使讀者快速掌握運用APA的要領，亦希望以此書做為讀者進行APA寫作的簡易指南，協助讀者以清晰、簡潔的論述，完成客觀、精確的學術著作，建立學術寫作的信心。鑒於此目的，本書運用大量真實範例、寫作技巧，以及視覺化的圖表，給予讀者精確的寫作指引，提供讀者實際測試對APA掌握度的機會。 為協助學生以APA格式，撰寫出符合APA風格的學術文章，本書將重點置於APA的規則、撰寫細節及最後的呈現，作為APA風格的簡易指南，本書《APA寫作風格與格式簡易指南》第二版不同於美國心理學會出版的《美國心理學會出版手冊》（Publication manual of the American Psychological Association），僅提供APA的撰寫規則，本書詳述APA的標準化格式，如參考文獻引用、表格／圖表排列、附錄編排等內涵，亦在本書最後，加入作者自身的實際學術指導經驗，點出學術寫作過程中，容易忽略的細節或犯下的錯誤，避免讀者在未來進行學術寫作時，犯下常見的錯誤，提供讀者從他人過去錯誤經驗學習的機會，填補《美國心理學會出版手冊》僅提供寫作規則的不足……。
主譯者簡介 陳榮政學歷：英國倫敦大學教育政策聯位學位、國立暨南國際大學比較教育博士、國立陽明大學衛生福利研究所、國立屏東師範學院社會科教育學系經歷：國立政治大學教師研習中心主任、國立政治大學教育系助理教授、西雅圖太平洋大學（Seattle Pacific University）海外通訊教授（corresponding professor）、國家教育研究院教育制度及政策研究中心綜合規劃室主任現職：國立政治大學副教務長兼通識教育中心主任、國立政治大學教育學系副教授西雅圖太平洋大學（Seattle Pacific University）通訊教授（Coordinating Professor）協同譯者簡介蘇文賢國立臺灣師範大學英語系畢業、國立臺灣師範大學教育研究所碩士，譯有《論包容》、《心理與教育統計學》、《教育行政與組織行為》、《教育質性研究：實用指南》、《基層官僚》、《普通心理學：核心概念》、《當代社會研究法》、《兒童福利：從實務觀點出發》、《研究方法：步驟化學習指南》、《如何理解研究：使用者指南》等書（以上皆由學富文化出版），並曾編著數本英文教學相關書籍、教材與試卷，目前為高中英文教師與自由譯者。
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