道德的涵意眾說紛紜,種種德育的方法或強調情意或著重推理,也是一團亂絲。本書開卷即標舉「關懷、判斷、行動」三個德育的主題,闡明它們的精義,就像是亂像中浮現的指導綱領。以此評析各個德育計畫,不僅優切立見,更可給予適當的定位,而這也正是本書的主旨所在。
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