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個人書房
蘇郁(作者(個人/團體))
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我的第一本韓語課本.
吳承恩作 ; 蘇郁捷譯
2023[民112]
定格.西班牙 /
黃政榮, 蘇郁凱著
2005[民94]
後設認知策略教學對國小三年級學童察覺重複樣式途徑及解題表現之影響 = The Effect of Metacognitive Strategy Instruction on Third Graders’ Ways of Generating Repeating Patterns and Their Problem Solving Performance /
蘇郁婷撰
民107[2018]
風雲小隊長.
COZY城倉著 ; 蘇郁強譯
2009[民98]
國中資源班教師工作壓力、職業倦怠及因應策略之相關研究 /
蘇郁雅撰
2010[民99]
慈輝班 /
蘇郁嘉著
2008[民97]
經常性參與宗教活動家庭之親子關係研究 /
柳心格, 蘇郁, 呂佳蓁, 李姿瑩
民102
整合數學感與數學溝通的補救教學對低成就學生學習表現之研究 : 以比、比值與成正比為例 = Research on the learning performance of low-achieving students by remedial teaching of integrating mathematical sense and mathematical communication: a case study of ratio,ratio and proportionality. /
蘇郁珊撰.
民111
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