躍動三重奏-達克羅士音樂節奏教學法應用於國小學童音樂學習歷程之研究 = Flowing Trio: A Study of Students' Music Learning Process in the Application of Dalcroze Eurhythmics in Elementary School /

• 作者：楊菀琪 撰
• 出版者：臺北市立教育大學音樂學系碩士班
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 叢書名：臺北市立教育大學音樂學系碩士班碩士論文
• 作者：楊菀琪;林 小玉
• 索書號：008.891