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國小實習輔導教師數學教學成長之個案研究:以三階段輔導模式為其輔導策略 = Case Study of Mathematics Teaching Growth of Mentors :Three Stages of Mentoring Model /
作者:陳品婷 撰
出版者:臺北市立教育大學數學資訊教育學系碩士班
出版地:臺北市 :
語文:中文
叢書名:臺北市立教育大學數學資訊教育學系碩士班碩士論文
作者:
陳品婷
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李 源順
索書號:008.831
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