國小資深優良實習輔導教師與實習教師數學教學專業知能成長之個案研究:以三階段輔導模式為策略 = A Case Study of Mathematics Teaching Profession Growth of Experienced Excellent Mentor and Intern in Elementary School /

• 作者：黃雅靖 撰
• 出版者：臺北市立教育大學數學資訊教育學系碩士班
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 叢書名：臺北市立教育大學數學資訊教育學系碩士班碩士論文
• 作者：黃雅靖;李 源順
• 索書號：008.831