DFC設計思維運用在國小六年級跨領域美感課程之行動研究 = The Action Research of Applying Design For Change in Cross-Disciplinary Aesthetic Curriculum for Six Graders at Elementary School /

• 作者：劉妍慧撰.
• 語文：中文
• 主題：跨領域美感教學 ; DFC教學 ; 行動研究 ; 環境教育 ; cross-disciplinary aesthetic curriculum ; DFC teaching ; action research ; environmental education
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：劉妍慧
• 索書號：008.89