0
首頁
0
熱門排行
0
個人書房
借閱次數:
0
Hearing the Voices of Bicultural and Bilingual Teachers: Using a Case Study Approach to Explain the Professional Identity Development of Early Career Native Chinese Mandarin Teachers.
出版者:ProQuest Dissertations & Theses
出版地:Ann Arbor :
語文:英語
主題:
Bicultural identity integration
;
Bicultural teachers
;
Identity
;
Native Chinese Mandarin teachers
;
Professional identity
;
Social cultural theory
電子資源:
http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=27961414
ISBN/ISSN/ISRC:9798661787699
作者:
Chen, Jing.
館藏
簡介
作者簡介
書架附近的資料
借這本書的人也借過下面這些書