國小高年級學生學業自我效能、學業情緒及學業拖延之關聯性研究-以數學科為例 = A Study on the Relationships among Academic Self-efficacy, Academic Emotions, and Academic Procrastination for 5th and 6th Graders in Elementary School of Mathematics. /

• 作者：陳思穎撰.
• 出版者：臺北市立大學
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：國小學生 ; 學業自我效能 ; 學業情緒 ; 學業拖延 ; 數學科 ; Academic self-efficacy ; Academic motions ; Academic procrastination ; Elementary school students ; Mathematics
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：陳思穎
• 索書號：008.8521