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借閱次數:
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MAPS教學法對國小四年級學童社會領域學習動機及學習成就的影響 = A Study on the Effects of MAPS instruction on the Learning Motivation and Learning Achievement among the Elementary Fourth Graders in Social Study /
作者:張瑜涵撰
出版者:臺北市立大學
出版地:臺北市 :
語文:中文
主題:
MAPS教學法
;
學習動機
;
學習成就
;
MAPS instruction
;
learning motivation
;
learning achievement
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
張瑜涵
索書號:008.8522
館藏
簡介
作者簡介
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