臺北市「國中小創新英語課程」兩班三組實驗計畫對學生英語學習態度與自我效能之影響-以臺北市某國小為例 = The Effects of Teaching English Based on Students’ Proficiency: Two Classes Divided into Three Sections on Learning Attitude and Self-efficacy–A Case Study of An Elementary School in Taipei City /

• 作者：林欣慧撰
• 出版者：臺北市立大學
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：「國中小創新英語課程」兩班三組實驗計畫 ; 學習態度 ; 學習自我效能 ; Teaching English Based on Students’ Proficiency: Two Classes Divided into Three Sections ; learning attitude ; learning self-efficacy
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：林欣慧
• 索書號：008.854