國小課文本位閱讀理解教學之研究－以新北市某國小二年級學童為例 = A Research of Teaching Text-Based Reading Comprehension to Second Grade Students in one New Taipei City Elementary School /

• 作者：游靜秋撰.
• 出版者：臺北市立大學 ;
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：課文本位 ; 識字 ; 詞彙 ; 閱讀理解教學 ; text-based ; word recognition ; vocabulary ; reading comprehension instruction
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：游靜秋
• 索書號：008.8522