臺北市國民小學攜手激勵學習潛能計畫教師教材使用與評量運用之研究 = A Study on the Application of Teaching Materials and the Evaluations of Hand-in-Hand and Learning Potential Induction Program of Elementary Schools in Taipei City /

• 作者：陳怡璇撰.
• 出版者：臺北市立大學 ;
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：攜手激勵學習潛能計畫 ; 補救教材 ; 評量 ; the Hand-in-Hand and Learning Potential Induction Program ; remedy teaching materials ; evaluation
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：陳怡璇
• 索書號：008.8522