以擬題融入教學探討國小一年級學童加減法擬題之表現 = Using Problem-Posing Teaching to Explore First-Graders' Mathematical Problem-Posing Performance on Addition and Subtraction /

• 作者：林昭伶撰.
• 出版者：臺北市立大學 ;
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：擬題 ; 擬題能力 ; 加減文字題 ; problem posing ; problem posing ability ; addition and subtraction
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：林昭伶
• 索書號：008.831