概念導向閱讀教學應用於國小社會領域之行動研究 = Action Research on Concept-Oriented Reading Instruction for Social Studies in Elementary School /

• 作者：鍾佩玲撰
• 出版者：臺北市立大學
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：概念導向閱讀教學 ; 閱讀動機 ; 社會學習領域 ; 學習成效 ; Concept-Oriented Reading Instruction ; Reading Motivation ; The Social Studies ; Learning Effectiveness
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：鍾佩玲
• 索書號：008.852