幼教課程取向與新住民幼兒語言發展之關係—開放式課程與結構式課程 = The Relations between Early Childhood Curriculum Approach and Young Children's Language Development from New Immigrants’ Family—Open Curriculum VS. Structured Curriculum /

• 作者：陳淑玲撰
• 出版者：臺北市立大學 ;
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：新住民幼兒 ; 語言發展 ; 幼教課程 ; new immigrants’ children ; language development ; early childhood curriculum approach
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：陳淑玲
• 索書號：008.85232