協同學習運用於國小四年級學童社會領域對其學習自我效能之影響 = A Study of Collaborative Learning on Self-Efficacy of the Elementary Fourth Graders in Social Study /

• 作者：傅天韻撰
• 出版者：臺北市立大學
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：協同學習 ; 社會領域 ; 學習自我效能感 ; collaborative learning ; social study ; learning self-efficacy
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：傅天韻
• 索書號：008.8522